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通知公告

临湖第二中学深入社区开展行风建设意见征求活动
临湖第二中学深入社区开展行风建设意见征求活动

来源:本站原创 发布时间:2012-09-20 11:29:49 浏览次数: 【字体:

临湖第二中学

政风行风自查自纠工作总结

 

    按照市、教育局政风行风办的工作实施方案,结合学校实际,在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上,对照政风行风评议文件精神,紧紧围绕教育发展的实际,全体老师从思想、工作和生活等方面认真自查了存在的问题,特别是与师德建设不相适应的突出问题,认真分析主客观原因,研究制定切实可行的措施,做到边查边纠边改。按照《临湖第二中学民主评议政风行风工作实施方案》的安排,民主评议政风行风活动已进入自查自评阶段,这个阶段主要任务是进行自查自评自纠现将自查自纠情况汇报如下:

一、动员部署,组织实施

在整个评议过程中我们充分认识到自查自评自纠的重要性,抓好自查自纠阶段的工作??棺圆樽云雷跃拦ぷ骶褪且匀险娓涸鸬奶?,严格的要求,查找工作中存在的问题,开展自我教育,自我提高,自我纠正,促使全体教职工在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进和提高。我们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效,关键是自查自评自纠工作是否落到实处。我们严格按照《临湖第二中学民主评议政风行风工作实施方案》中的内容,以严肃认真,求真务实的态度,坚持高标准,认真查找问题。既看到我们工作中所取得的成绩,也看到了我们工作中存在的不足。敞开大门,广纳民意,广泛征求相关单位和群众的意见,自觉接受社会各界干部群众的评议和监督。通过自查自评,真正把问题找准、找全,为整改工作打下基础。

在开展的工作中,召开了政风行风建设领导小组会议、教师会议、监督员会议,分层次动员学习,做到人人皆知、积极参与。认真传达贯彻文件精神,学习师德规范,学习先进教师张丽莉的事迹,校内优秀青年教师谈成长过程,营造学先进、争先进的育人氛围。全面安排部署区政风行风建设的自查自纠工作,并利用学校各种有效的形式,深入村、社区、街道调查走访,广泛征求社会各界特别是学生家长的意见和建议,对照当前教育发展的形势,认真排查思想、工作和生活等方面存在的问题,努力投身于“政风行风”建设。严格落实行风建设责任制。对于工作不认真敷衍了事的人,坚决追究其责任,从而形成了一级抓一级,层层抓落实的有效工作机制,使自查自纠阶段产生良好的全面效应。通过查找分析问题原因,制定出切实可行的措施,做到边查边纠边改。

二、多种形式,以评促建

本次政风行风自查自纠阶段活动有两方面工作重点,一方面集思广益自查自纠学校政风行风的几个方面,另一方面清醒深刻反省教师个人;主要采用面对面征求家长、各村、街道的意见和建议,这才是“改”的基础与保证。

1、深入进行调查研究,广泛征求社会各界的意见和建议。广泛对学生和教师进行学校各方面工作问卷调查,全面了解我校政风行风建设情况。

2、召开了政风行风评议座谈会。参加座谈会的有部分学生家长代表、政风行风监督员、教师代表,不同群体代表就师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为畅所欲言,既严肃指出了学校工作的不足,更肯定了学校师德建设、规范收费,规范办学的行为。并且就加大改善和优化学校发展制度提出更多建议,有不少群众对学校教师的教学态度大加赞赏?;嵋槠杖攘?,校政风行风建设领导小组收效甚丰。诚恳听取意见和建议,形成人人参与行评工作的良好工作机制。

3、通过电话、上门等征求意见的方式,向人大代表、学生家长、行风监督员、有关部门和单位,征求批评建议。他们都肯定了我校师德建设和规范教育收费工作。

4、明确自查自纠重点,深入查摆存在的问题。经过归纳梳理征求到的意见和建议,对照县教育局、行风办确定的四个方面查纠重点,结合学校的实际,我们确定的自查自纠阶段的重点,即师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为、廉洁自律等五个方面,要求全校教师针对五个方面进行对照,深入查摆自身存在的问题。把自查出来的问题与征求到的群众反映的意见相结合,制定切实可行的整改方案,责任到人,并确定完成的时限和落实整改的具体措施。

另外,通过,悬挂标语、电话举报、写信举报、信箱举报等形式也起到了极大的纽带、反馈作用。

三、开展自查自评,坚持边查边改

边查边改,发现问题及时处理。从我们广泛征求社会各界的意见,来看,我校师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为、廉洁自律等方面都能让学生、家长、政风行风监督员等社会各界满意,全校对政风行风建设工作是高度重视的,各项工作的开展是严谨扎实的,成效是明显的。进行自查自纠时,自感学校以下几个方面有待于完善。

1、把师风师德建设作为学校行为建设的重要内容,引领广大教师学习十七大文件精神、教育政策法规、教育教学知识,全体教师重温师德承诺书,创设树立关心爱护学生的意识,营造了学先进、争先进的育人氛围,树立了校荣我荣的主人翁意识。提高广大教师教育教学技能和思想道德水平。

2、通过民主评议政风行风工作,我校政风、行风、教风、学风有了明显的转变,受到了社会各界的一致肯定,我们将以民主评议工作作为契机,以评促教,以评促行,办好人民满意的学校

3、严格规范办学行为,实行依法办学。加强教师业务水平,学生德育水平,提高教师心理健康教育,真正全面了解学生的心理,加强学校、家长、社会联系工作,扎扎实实地开展“千师进万家”活动。加强学生心理健康教育,掌握学生成长规律,提高育人实效,树立教师的良好形象。

我校民主评议政风行风工作,在校政风行风建设领导小组的指导下,在全体教职工共同努力下,在社会各界的支持下取得了良好的效果,达到了预期的目的。

 

 

2012年9月20日

                                                                                                           

 

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